为进一步明晰AI辅助教学场景下教师的角色定位与责任边界，引导师生规范、安全使用智能教育技术，11月10日下午，中南财经政法大学语言信息工程研究所所长、外国语学院胡惮教授在线上开展“AI辅助教学中教师的角色与责任”专题讲座。本次讲座设置线下主会场，我院全体教师、国际中文教育专业硕士研究生在中财大厦1032会议室集中参会，讲座由国际文化交流学院院长李春玲教授主持。

胡惮教授作专题讲座

胡惮教授结合当前高校AI教学应用实际，强调教师需严守智能技术应用风险底线。他以“小龙虾”开源智能体、WorkBuddy等教学工具为实例，系统梳理出信息安全、法律合规、生成幻觉、认知劫持四类应用风险，重点剖析“认知劫持”的潜在危害，提醒教师切勿过度依赖AI，防止弱化独立思辨能力。

接着，胡惮教授阐释了人机协同教学模式下教师的核心主导地位。他指出，AI仅可用于批量处理常规教学事务和提供参考素材，教学目标制定、风险管控、成效评估等核心工作的决策权与主体责任，应当由教师承担。结合国际中文教育教学实际，他从教学准备、课堂实施、教学评估三个阶段细化教师岗位职责，明确教师是课程设计与教学资源质量的最终把关人，课堂互动调控、评价体系建设、学情分析研判等关键教学工作，仍需以教师为主导开展。

合影

李春玲院长在总结讲话中指出，本次讲座系统梳理了AI教学应用的各类风险，提供了可落地的实践路径，兼具理论价值与现实指导意义。她表示，希望以本次讲座为契机，推动我院与中南财经政法大学语言信息工程研究所在AI自动备课、智能教学评价系统等领域的合作。参会师生收获良多，讲座圆满落幕。

撰稿：张冉阳

审稿：陈香、王艺璇、李恬祎

审核：李春玲